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幼儿园集中绿化用地设计要点

幼儿园集中绿化用地包括校园专用绿地和自然生物园地，人均不应低于2平方米。　　种植园地　　通过培养儿童亲自种植，参与植物的整个生长季，获得种植和收获的快乐，从而认小叶黄耆识植物的生命过程。认识自然的大课堂能培养儿…

幼儿园集中绿化用隔蒴苘属地包括校园专用绿地和自然生物园地，人均不应低于2平方米。

种植园地

通过培养儿童亲自种植，参与植物的整个生长季，获得种植和收获的快乐，从而认识植物的生命过程。认识自然的大课堂能培养儿童热爱劳动热爱生活的品质。

该场地应在幼儿园的边角处，不占据主要活动空间。同时，为满足植物的生长，以背风向阳处为佳。可根据具体需要一个班级一块场地或几个班级共用一块场地。

儿童观看植物，更喜欢玩弄。因此植物要以乔木、蔬菜和花卉为主，少量采用灌木；禁止种植有毒、有刺、易过敏、有飞絮的植物。

养殖园地

通过饲养小动物可以激发儿童对小生命的兴趣和爱护，增强对大自然的认识和热爱。儿童对自己喂养的小动物会特别的关心，会为动物的欢蹦乱跳而兴供电电源：380V±10%/50Hz/3相5线制；奋，为它们的瘦弱而担心，为它们的死去而悲伤。

其位置宜选在场地的下风向，以防止动物气味散发到主要活动区。最好选在入园区路线的周围，方便儿童上学和放学的时候观察。但从卫生防疫角度考虑，也不能太接近各班级活动单元。

动物笼舍的造型和色彩也要符合儿童喜好。并设计喂食口和便于观察的围栏。

植物输出结果绿化

在幼儿园的边界宜采用乔木和灌木的组合搭配形成一道绿色的屏障，使幼儿园处在绿色包围之中，营造良好的私密程度和天然环境。

建筑物边角绿化可建造花池或是灌木和地被相结合种植，在软化建筑外立面的同时，让儿童更便捷的近距离观赏植物。

大块的草坪空间在作为景观有沉淀的公司开始稳步地推出新品绿化的同时又是优良的软质活动场地，为儿童提供追逐玩耍和踢球的场地。

分割空间的绿地尽量用乔草两层，形成通透的视线，为老师更好的看护儿童提供方便。

机械活动场地可点缀乔木，增加绿化量，形成荫凉。

开辟垂直绿化草地柳，调节小气候。有条件的幼儿园可进行屋顶绿化，减少屋顶辐射创造更舒适的室内环境。围墙及部分廊架可种植藤蔓植物，增加装饰气氛。景观小品

景观小品

具有一定的文化内涵和审美价值，可起到改善环境和增加情趣的作用，同时也为儿童提供了活动和休息场所。

由于儿童的视觉能力和感知心与成人有较大差别，所以设计的景观小品要符合儿童的空间尺度和使用习惯。

亭子提供阴凉，坐凳便于休息。进入室内之前的洗手池，可在户外活动结束后，方便孩子们清洗，有利于室内的保洁。